Mi opinión
Fabuloso, de eso se trata. El turismo integra, genera autoestima, educa, le permite a los que gozamos de esa oportunidad ampliar nuestras fronteras particulares para convertirnos en ciudadanos respetuosos del mundo. Claro, estoy hablando del turismo en el que creemos, el turismo que está dominado por la sensatez y el respeto a los entornos locales. En estos tiempos complejos, además, de grandes cambios y de “viva el tiempo libre” para casi todos resulta indispensable poner al servicio de las grandes mayorías los beneficios que nos da la actividad, uno de los inventos de la humanidad, como lo conversamos hace años con los compañeros de ESADE en Lima, que más aporta al diálogo intercultural y la paz mundial. Y hacerlo, además, por un asunto de supervivencia y justicia social, pese a quien le pese el término. Lo comenté al vuelo en las redes esta mañana: ojalá que el modelo que ha echado a andar el gobierno regional del Cusco en la Llaqta Sagrada se repita en cada uno de los departamentos del Perú. Todos tienen joyas culturales y naturales que mostrar. Deberíamos transformar la iniciativa en una gran política nacional que por cierto integre a todas las instancias del Estado, Ministerio del Ambiente con el SERNANP a la vanguardia, ministerio de Cultura, ministerio de Educación, gobiernos regionales y locales y, por supuesto, también a la empresa privada que tiene la experticia que se necesita para convertir los sueños de estos nuevos viajeros en una oportunidad para crecer, para mirar de mejor manera el futuro que nos merecemos… todos. Ojalá.
Agencia Andina de Noticias
Más de 4,600 escolares que este año están de promoción, visitaron en el último mes la ciudadela Inca de Machu Picchu de manera gratuita, al ser considerados estudiantes en situación de pobreza extrema, reportó la Dirección Desconcentrada de Cultura (DDC) de Cusco.
Maritza Rosa Candia, directora de la DDC Cusco, informó a la Agencia Andina que existe una gran preferencia del sector estudiantil por el principal atractivo arqueológico, cultural y paisajístico de esta región.
Precisó que el ingreso a la llaqta de Machu Picchu es completamente gratuito por la condición de los alumnos y el lugar de donde provienen “no pagan ni un sol, la gran parte viene Puno Huancayo, Apurímac”, indicó.
La funcionaria explicó que el Ministerio de Cultura (Mincul) ofrece la opción para conocer nuestro Patrimonio Cultural de la Nación y Patrimonio Cultural de la Humanidad por la Unesco, por medio de un trámite de la comunidad estudiantil.
La institución educativa debe argumentar y presentar una relación de nómina con sus identidades y certificado de extrema pobreza, y consiguientemente, tras los trámites, se les ofrece el ingreso libre.
En el caso de escolares de colegios privados también hay beneficios, como el ingreso de dos por uno, pero en su mayoría pagan. Las facilidades, según explicó “están de acuerdo a una resolución a favor de estudiantes de extrema pobreza”.
De esta manera, las delegaciones de estudiantes acortan sus gastos en una ciudad que tiene como principal factor de desarrollo el turismo.
En las últimas semanas y hasta antes de la navidad arribarán más delegaciones procedentes del norte, centro y sur del país, principalmente de la capital Lima, Arequipa y Puno, para quienes las autoridades locales y la policía Nacional garantizan la seguridad.
